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铝城小学开展名班主任工作室教育故事分享活动|kok手机app

 


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本文摘要:为了进一步推进名班主任工作室的各项工作,记录了铝城小学内有价值的教育故事,共享了青年教师茁壮的心路历史和教育所学,12月19日下午,郑州市街区铝城小学名班主任工作室全体成员举办了教育故事专题共享。

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为了进一步推进名班主任工作室的各项工作,记录了铝城小学内有价值的教育故事,共享了青年教师茁壮的心路历史和教育所学,12月19日下午,郑州市街区铝城小学名班主任工作室全体成员举办了教育故事专题共享。铝城小学全体语文教师和领导层参加了这次活动。戴静文老师分享《小图钉风波》,讲述一个男孩在班上捡到图钉,被孩子们误会,最后被老师纠正的故事。故事在重视校园安全性教育的同时,指责孩子,教师也要保持和平的心情,和平有教师的教育智慧,教育者的教育直率,教育幸福。

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刘次次老师分享了《孩子,谢谢你给我上课》,讲述了一个天资不足却默默希望的孩子,和一个因工作压力而心情不好的老师之间再次发生的感人故事。如何去恋人,如何表达爱是一个有点深思的问题。

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孩子们性格完全不同,教师不能同样论述。因材施教,每朵花都有开花的机会。付春丽老师分享了人不是圣贤,而是错误的教育故事。

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故事描写了总是淘气的孩子,在老师的教育下逐渐成为大家讨厌的孩子。人不是圣贤,错误不可怕,重要的是处理错误的态度。连瑶老师分享了拜托恋人更多的教育故事。

故事的主人公是父母想要两个孩子,非常缺乏爱人,比老师过于关注的女孩子好。教育孩子是家庭和学校共同的责任,只有家庭和学校的双手握得更紧,才能超越教育双赢的效果。在这次分享故事的过程中,铝城小学的教师们受到启发,进入了教育的智慧。

专题分享不会在冷掌声中喧嚣结束。老师们还没有尽头,对下次的共享充满了无限的期待。


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