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幼儿园中班安全教案《预防烫伤》

 


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本文摘要:对于中班儿童来说,他们各方面的能力已经加强,监护人在照顾过程中,考虑到孩子越来越少的独立国家的自立能力,之后不会慢慢放开对幼儿的照顾,但是在这个时候,我们的生活中不会经常发生危险事件,比如烧伤,很多孩子的好奇心活动目标1.可行性理解灼伤对身体的危害。

对于中班儿童来说,他们各方面的能力已经加强,监护人在照顾过程中,考虑到孩子越来越少的独立国家的自立能力,之后不会慢慢放开对幼儿的照顾,但是在这个时候,我们的生活中不会经常发生危险事件,比如烧伤,很多孩子的好奇心活动目标1.可行性理解灼伤对身体的危害。2.了解非常简单的防治和市政方法。活动计划1.收集皮肤烧伤的各种照片。2.收集容易烧伤的高温设备照片。

活动过程1.索要皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。(1)这些照片上的人怎么了?他们怎么会这样呢?你被烫伤过吗?(2)教师总结:他们自己和别人的原文烧伤了自己,烧伤后不会留下丑陋的伤痕,也不会对自己的生活产生不利影响。2.讨论生活中什么不会烧伤我们?(1)什么不烧伤我们?(2)这些东西不怎么烧伤我们?如何防止烧伤?(3)幼儿园有烧伤的可能性吗?(4)这些东西不怎么烧伤我们?如何防止烧伤?(5)不烧伤我们的东西是什么?我们应该注意什么?3.讨论一些轻度烧伤的处理方法。(1)辩论:如果我们不小心烧伤了怎么办?如何处理是最糟糕的。

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(2)教师总结:烧伤前用冷水冲一会儿,用干净的纱布和毛巾垫在上面不动,请大人去药或医院。千万不要随便拨打烧伤的地方。如果热得意,就不必脱下上面的衣服。否则,就不会造成更大的损害。

家庭共育效果优化,教师也可以警告我们的监护人,在家立即教育。


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